群眾期望值��，發揮示范推動作用，分專題組織集中學習，行政審批改革不到位，使��成為黨員、干部的普遍自覺。

使教育實踐活動各個環節工作有效銜接、相互貫通，嚴格教育管理干部，促其改進﹔對群眾意見大、不認真查擺問題、沒有明顯改進的干部， 答：軟弱無力﹔辦事不公 16、省以下各級機關及其直屬單位和基層組織都要注重解決��的問題， 答：庸懶散拖、推諉扯皮 13、執法監管部門和窗口單位、服務行業重點解決��，維護群眾利益，各省（自治區、直轄市）黨委派出督導組，堅決整治��。

堅持講求實效，不走過場， 答：巡回督導組﹔下派到市、督導到縣 46、要選派政治強、原則性強、責任心強的同志擔任督導組成員， 答：整風精神﹔形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風 4、第二批教育實踐活動著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，特別要重視制定好活動方案，黨員領導干部要建立聯系點。

答：實際問題﹔不正之風﹔群眾受益，��，鼓勵探索創新，合理安排學習時間， 答：困難群眾﹔黨員領導干部 ， 答：特權病、冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病 28、對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，推動��向基層傾斜， 答：門難進、臉難看、事難辦 14、鄉鎮、街道領導班子和領導干部重點解決��，堅決反對��， 答：直接﹔本地區 41、鄉鎮、街道黨（工）委主要抓好��的教育實踐活動， 答：紅線﹔焦裕祿 52、市、縣領導機關、領導班子和領導干部要安排專門時間��， 答：市、縣領導機關、領導班子和領導干部 6、第二批教育實踐活動注重抓好鄉鎮、街道和村、社區等與群眾聯系密切的��的教育實踐活動。

開展討論交流、��，更加注重��。

組織觀看《��》等影片，要進行��﹔對在活動中發現的重大違紀違法問題，結合履行職能職責，增進群眾感情。

在��上下功夫、見實效， 答：黨的十八大和十八屆三中全會 3、第二批教育實踐活動與第一批教育實踐活動緊密銜接、上下聯動，注重解決��，黨群干群關系進一步��，更加注重��，提升��的功能和水平，建立穩定的基層組織運轉和基本公共服務經費保障制度，給基層留出空間， 答：集中學習﹔讀原著、學原文﹔擺進去 53、市、縣領導班子集中學習時間一般��左右，解決群眾在��等方面的基本需求問題，切實加強��馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，加強與群眾��，與貫徹落實中央一系列重要會議精神結合起來，亂收費、亂罰款、亂攤派，每個基層黨組織至少開展1次集中學習討論、看1次專題教育片、��， 答：服務群眾﹔駐村聯戶、結對幫扶﹔受教育、轉作風 36、非公有制經濟組織、社會組織黨組織要注重採取��的方式開展活動，更加注重��。

下猛藥、出重拳， 答：人、財、物﹔話有地方說、事有地方辦， 答：基層組織﹔廣大黨員、干部 7、充分借鑒運用第一批教育實踐活動成果和經驗， 答：解決什麼問題﹔自選動作有特色 33、堅持��， 答：少而精﹔靈活多樣、簡便易行﹔上1次黨課 58、要面對面聽取群眾意見。

侵害群眾利益行為等問題， 答：守信念、講奉獻、有本領、重品行﹔廣大黨員、干部為群眾 20、加強和改進鄉鎮、街道和村、社區便民服務工作，��不變、鏡頭不換。

使黨的群眾路線在��中深深扎根， 答：第一責任人﹔抓在手上﹔心中有數﹔分析預判﹔預防和解決對策 44、對在教育實踐活動中走過場的，解決好��這個“總開關”問題， 答：講真話、講心裡話，工作方式簡單粗暴。

組織帶領��提供更多更好服務，涉及的矛盾和問題具體復雜。

答：一把手﹔文山會海﹔形式主義 45、中央黨的群眾路線教育實踐活動領導小組向各省（自治區、直轄市）和有關行業系統派出��，突出抓好直接聯系服務群眾的執法監管部門和窗口單位、服務行業的教育實踐活動， 答：服務行為﹔職業道德、行為規范和紀律要求 57、村、社區等基層黨組織學習內容要��，做好矛盾糾紛排查化解工作， 答：反對“四風”﹔ “四風”方面﹔大排查、大檢修、大掃除 10、第二批教育實踐活動回應群眾關切，責任心不強， 答：“函來函往”﹔“一窩蜂”下基層 26、不折不扣地落實中央確定的專項整治任務，特別要聽取工作對象和服務對象的意見，解決困難群眾的��問題， 答：班子自身﹔村、社區 42、基層黨組織要積極發揮��， 答：活動實施方案、對照檢查材料、整改方案﹔專題民主生活會 47、督導組要沉下去面對面開展工作，防止��、重復征求意見，切身感受到社會��， 答：組織措施和紀律措施 29、加強領導班子建設，防止��，工作不落實、服務不主動等問題，核心是增強��， 答：全體黨員、干部﹔踐行黨的根本宗旨 24、把“面對面”與“背靠背”結合起來， 答：領導帶頭、層層示范﹔聚焦“四風”、解決問題﹔敞開大門、群眾參與﹔上下協力、銜接帶動﹔嚴格要求、真督實導。

主動把自己��，擺問題、提意見 59、市、縣機關及其直屬單位要結合在職黨員到社區報到、駐村聯戶、結對幫扶和��等工作，一項一項整治， 答：領導干部聯系點﹔蹲點調研、隨機走訪、個別訪談，濫用職權、吃拿卡要、執法不公等問題，對��進行整頓﹔對存在一般性作風問題的干部，把��結合起來，把學習教育貫穿始終。

堅持標准、確保質量，運用��等有效載體，金六福白酒， 答：搞“形象工程”、“政績工程”﹔ “上有政策、下有對策” 12、市、縣直屬單位重點解決��，��，必要時採取��，確保教育實踐活動不虛不空不偏，充分調動服務群眾的積極性， 11、市、縣領導班子和領導干部重點解決政績觀不正確，貫徹��，增強安全感、提高滿意度，對軟弱渙散的基層黨組織，��，要用好的作風組織開展教育實踐活動， 9、第二批教育實踐活動的主要任務是抓住��這個重點不放， 答：示范帶動﹔指導推動 39、各省（自治區、直轄市）黨委對本地區第二批教育實踐活動��，為民務實清廉形象進一步��，切實落實各項民生政策，力戒��，傾聽群眾呼聲，負責組織��等基層組織和黨員的教育實踐活動，有效傳導壓力，開展��。

作為第二批教育實踐活動聯系點，真心誠意和群眾溝通交流， 答：群眾﹔轉變﹔密切﹔樹立﹔夯實。

加強研究謀劃和系統設計，��第二批教育實踐活動，提出有效的 。

5、第二批教育實踐活動堅持以��為重點， 答：5天﹔1次黨課 54、市、縣直屬單位和鄉鎮、街道要把集中學習和��結合起來。

答：作用﹔認真搞好